ACTIVIDADES
1. Ejemplifique por lo menos 5 acciones cotidianas en su comunidad que evidencien comunicación y su incidencia en el quehacer educativo.
Ø El encuentro de dos jóvenes en la calle donde uno le pregunta sobre las tareas referentes alguna clase ya que el no pudo asistir y el otro comunica al compañero las actividades que deberán presentar.
Ø Dos vecinas que hablan sobre la educación de sus hijos.
Ø Los noticieros que se ven a diario.
Ø La expresión de alguno jóvenes al levantarse temprano para asistir a clases.
Ø El comportamiento de algunos jóvenes en el aula de clase que exprese el desinterés por la misma.
2. Escriba 25 palabras propias de la lengua de su comunidad y la acepción o significado en el español oficial.
Lengua de la comunidad Español
Ø ¿Que ondas? ¿Qué tal?
Ø Sioyo No, No se puede, No quiero, No voy hacerlo.
Ø Raite Paseo
Ø Jalón Traer o llevar algún lugar
Ø Porrón Homosexual
Ø Sipote Niño
Ø Güirra Niña
Ø Joder Molestar
Ø Pijiar Pegar
Ø Paja Mentira
Ø Marimacha Lesbiana
Ø Roll Paseo
Ø Alero Amigo
Ø Troca Buen Carro
Ø Palo Planta
Ø Changonetero Relajero
Ø Fregón Moleston
Ø Palancón Alto
Ø Va Verdad
Ø Zorro Mujeriego
Ø Prieta Trigueña
3. Enumere 3 organizaciones comunales, los objetivos de las mismas y su incidencia en la comunidad y la educación.
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Ø FEPAL (Federación de Patronatos de Lejamaní) El objetivo de esta organización es velar por el bienestar del municipio que organizados exigen a las autoridades cumplir con lo que prometieron en todos los ámbitos que beneficien a la población.
Ø CODECO (Comité de Desarrollo Comunitario) Su objetivo es velar por el bien de la comunidad principalmente de los niños y jóvenes haciendo que se cumplan sus derechos, su seguridad y ayudarles para que puedan prepararse para el futuro con una buena educación y las herramientas necesarias para que puedan lograrlo esto con ayudas de organizaciones extranjeras.
Ø FUNDACION REIKEN: Es una fundación integrada por jóvenes y adultos que se preocupan principalmente por el bienestar de los niños de nuestro municipio ayudándoles de diferente manera, enfatizando en su educación.
4. la responsabilidad de comunicar que tiene y tendrá como docente.
R// En estos momentos de mi vida la responsabilidad de comunicar que yo tengo es muy importante ya que pertenezco a varios grupos sociales en los que la comunicación es algo primordial para alcanzar los fines de estos y el crecimiento comunal.
En un futuro en el que obtenga mi titulo y pueda desempeñarme como docente, la responsabilidad de comunicar será aun mayor porque contribuiré de alguna manera en el desarrollo integral de mis alumnos y para ello se necesita de una buena comunicación de mi parte para que mis alumnos puedan también del mismo modo comunicarse y as lograr los fines de la clase.
